Collège Octave Mirbeau

Prévenir les addictions dès la 6e

Laura Hubert — 2025-05-25T21:01:00Z

Le mardi 13 mai, les élèves de 6e ont bénéficié d'une pièce de théâtre intitulée « Après l'orage », jouée par la compagnie Le Rhino l'a vu, à la salle des fêtes d'Isigny-sur-Mer.

Il s'agissait d'une action de prévention des addictions proposée par Isigny Omaha Intercom et le Pôle Santé d'Isigny-sur-Mer. La séance s'est poursuivie par un temps d'échange d'environ une heure avec les élèves, autour des thématiques abordées sur scène.

Les légumes donnent la pêche aux 6e !

Laura Hubert — 2022-10-25T11:14:42Z

Les élèves de 6e sont allés à la ferme mardi 4 octobre.

Ils ont découvert le maraichage biologique expliqué par M. et Mme Marie, les exploitants. Les élèves ont pu découvrir de nombreux légumes de toutes les tailles et de toutes les couleurs, qui se développent sans le moindre produit chimique !

M. Hantraye, de la MSA, leur a proposé un quizz sur l'alimentation (équilibre alimentaire).

De plus, les élèves ont pu cuisiner certains légumes de ce jardin et déguster ! L'assiette constituée est appelée une buddha bowl.

Les légumes, ça donne la pêche !

Laura Hubert — 2022-09-21T20:19:52Z

Le mardi 4 octobre après-midi, les 2 classes de 6e se rendront à la ferme des Légumes sur l'Aure à Vaux-sur-Aure dans le cadre d'une semaine sur le thème de l'alimentation initiée par la MSA.

Ils partiront à la découverte des légumes du jardin et participeront à des ateliers cuisine et à des jeux. Cette sortie intitulée « Les légumes, ça donne la pêche ! » a été préparée par Mme Meunier (SVT) en partenariat avec la MSA Côtes Normandes.

Plus d'infos sur toutes les actions autour de l'alimentation qui auront lieu sur le territoire normand du 1er au 9 octobre : https://elusterritoires.msa.fr

Bon appétit les 6e !

Laura Hubert — 2022-01-15T11:25:03Z

Dans le cadre du Parcours éducatif de santé validé par le comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC), les élèves de 6e ont bénéficié cette semaine d'une intervention sur l'alimentation.

Menée par Mme Paty, l'infirmière du collège, cette heure a permis à chacun de (re)voir les classes alimentaires mais également de s'attarder sur l'importance du petit-déjeuner dans la journée d'un adolescent.

Pour aborder ce sujet, Mme Paty a disposé un grand nombre d'emballages alimentaires et a invité quelques élèves volontaires à composer le menu de leur petit-déjeuner habituel. Petit-déjeuner équilibré ou pas ? La classe a pu s'exprimer et conseiller les élèves volontaires.

Les élèves ont aussi pu s'interroger sur l'alimentation mondiale. Qui mange trop ou pas assez dans le monde ? Comment pourra-t-on nourrir la population mondiale lorsque nous atteindrons les 10 milliards d'être humains ? Lesquelles de nos habitudes mondiales devront nous revoir pour permettre à tous de manger à sa faim ? Une ouverture qui a permis à Mme Paty d'aborder la question du grignotage inutile et de sonder les élèves sur les quantités de gras et de sucre dans leurs biscuits favoris.

Intervention « Peace & Lobe » en 4e

Laura Hubert — 2021-06-08T18:59:22Z

Peace & Lobe est un dispositif pédagogique qui a pour but de sensibiliser les jeunes aux risques auditifs liés à l'écoute et à la pratique des musiques amplifiées.

Paraplogik (DJ et rappeur) et Emcee Agora (beatmaker et rappeur) sont intervenus auprès des 3 classes de 4e. Au cours de leur intervention, ils sont revenus sur les 4 caractéristiques du son : l'amplitude / volume, la fréquence, le timbre et la perception. Ils ont expliqué aux élèves comment écouter de la musique sans risques pour leurs oreilles en évoquant les différents types de protection : bouchon en mousse, bouchon avec filtre, bouchon moulé et casque anti bruit. Enfin, ils ont appris aux élèves qu'écouter de la musique trop fort et trop longtemps (casque ou oreillettes) peut engendrer une perte irréversible de l'audition ou des problèmes bien plus graves comme les acouphènes ou l'hyperacousie.

L'intervention est originellement conçue comme étant un concert pédagogique qui allie théorie, pratique et témoignages, et alterne vidéos, mesures du son, démonstrations et musique live. Pour s'adapter aux normes sanitaires, une déclinaison du spectacle a été créée : Hip-Hop Hourra « à la classe ». Ainsi, le concert s'est invité dans les salles de classe.

Hip Hop Houra

Parallèlement à cette intervention, les élèves du collège qui le souhaitaient ont pu tester le « camion scratch » : une scène platines mobile. Ils ont découvert les platines, la table de mixage et certains se sont essayés au scratch. Une opportunité qui en a séduit plus d'un !

Voici le teaser de leur intervention :