Collège Octave Mirbeau

Happy St Patrick's day !

Laura Hubert — 2026-04-09T14:35:00Z

Le 17 mars dernier, les élèves du collège se sont vêtus aux couleurs de l'Irlande pour célébrer la St Patrick. C'est une tradition joyeuse chaque année en Irlande de s'habiller en vert, de déguster des plats aux épices ou sucres verts ou de se balader le long de rivières vertes également. Nos élèves se sont contentés des tenues vertes mais étaient aussi joyeux que les lutins irlandais !

Graphique : un beau succès !

Laura Hubert — 2026-03-04T16:24:21Z

Le travail des classes de cinquièmes du collège a été restitué ce vendredi 13 février, à la Salle Culturelle de Trévières, beaucoup d'émotions pour les élèves sur scène qui composent leur chorégraphie en fonction de la musique, diffusée par un groupe de camarades, ou du dessin, imaginé par un autre groupe d'élèves dont le tracé s'affiche sur l'écran, en live !

Le spectacle des élèves a été suivi par le spectacle des professionnels qui ont pu faire découvrir tout leur art, particulièrement une belle poésie de l'image et de la danse, une belle complicité entre le danseur, (Compagnie Silenda) le musicien Perrig Villerbu et le graphiste Antoine Blandin.

La soirée qui a débuté vers 18h s'est achevée vers 19h30. Les artistes ont proposé un bord de scène, enfants et parents ont montré leur intérêt en posant des questions sur le titre du projet, la genèse des dessins à l'écran, rappelons que notre graphiste Antoine Blandin a eu plusieurs prix pour des films projetés dans des festivals nationaux et internationaux !

Une belle expérience pour tous, apprentis artistes et spectateurs , sur l'abstraction, dans l'expression artistique… Graphique va bientôt se produire à Paris ! Bonne route au spectacle !

Nouvelle édition de « Si on lisait à voix haute »

Lorraine Chevallier-Béquin — 2026-02-17T13:19:35Z

La période écoulée a vu se dérouler au collège différentes étapes du concours national organisé par « La Grande Librairie » : « Si on lisait à voix haute ».

Les élèves du niveau 4ème, ont été invités à choisir un texte qu'ils souhaitaient partager à voix haute.

Une fois le texte choisi et validé par leurs enseignantes (Mmes Hubert et Chevallier-Béquin), les élèves se sont entraînés lors de séances en demi groupes. Ils ont ainsi pu travailler sur leur texte, l'annoter pour ensuite pratiquer la mise en voix en mettant une intention, en faisant varier le rythme ou encore en accentuant l'articulation.

Ayant gagné en confiance, ils sont passés, les 21 et 22 janvier, devant leurs camarades de classe qui les ont évalués à l'aide d'une échelle descriptive. Les quatre premiers de chaque classe ont alors été sélectionnés pour la deuxième étape au collège : une finale au CDI.

Les élèves sélectionnés sont alors passés, le jeudi 29 janvier, à tour de rôle, devant un jury composé de M. Fortier (principal du collège), Mme Laurent (directrice de l'école primaire), Mme Delcourt (professeure principale des 4A) et Mme Pénitot (professeure de français, n'ayant pas les 4e en français).
Un élève de chaque classe a alors été choisi : Adélaïde M. (4A) Lou M. (4B).

La lecture expressive de ces élèves sélectionnées pour l'étape suivante (niveau académique) a alors été filmée et transmise !

Nous attendons avec impatience les résultats de cette étape académique : passeront-elles au niveau national ?

Réponse le 10 mars !

Ces deux élèves sont allées vendredi 13 février à la rencontre des élèves de CM1-CM2 qui eux participent au concours « Les petits champions de la lecture ». Cette occasion leur a permis d'offrir leur lecture aux élèves du primaire et d'écouter celles de leurs homologues.
Un beau moment de partage autour de la lecture à voix haute !

Les 5e sur scène le vendredi 13 février !

Laura Hubert — 2026-02-12T20:06:39Z

Le grand moment approche, après plusieurs interventions au collège, les élèves de cinquièmes s'apprêtent à présenter leur travail de création. Certains dessinent en direct sur la tablette graphique, d'autres fabriquent la bande son en live , tandis que les danseurs créent des mouvements en réponse au dessin et à la musique. Ainsi, l'image parfois les enserre et les emprisonne…

La parole aux élèves :

« J'ai bien aimé les trois ateliers car les artistes transmettent leur passion, par la danse, le dessin et la musique » - Enola
« J'ai trouvé les cours intéressants et utiles pour apprendre plus ! » - Elydja
« J'ai adoré car la musique et le dessin allaient bien avec la danse, donc, c'était cool. » - Aude
« J'ai vraiment aimé faire ce projet, surtout le dessin,j'ai adoré que l'on puisse faire ce que l'on veut en se calant sur la musique. » - Kristen
« J'ai bien aimé la musique, on a fait des sons avec des objets que je ne connaissais pas, les petits sons font des musiques originales. » - Margaux

Le spectacle commence à 18h, il est ouvert à tous et gratuit, la prestation des élèves sera suivie du spectacle des intervenants professionnels.
Dernière répétition pour les apprentis artistes à 16h.
Rendez-vous à 18h à la Salle Culturelle de Trévières !

De l'art, encore de l'art, toujours de l'art !

Des livres, et NOUS !

Lorraine Chevallier-Béquin — 2026-02-11T23:23:41Z

La semaine du 19 au 23 janvier a vu éclore la 1ère édition de l'action « Des livres, et NOUS ! ». Cette semaine était l'occasion de créer au collège une communauté de lecteurs et de faire vivre la lecture.

Ainsi, des citations autour de la lecture ont fleuri sur les fenêtres. Les ambassadeurs de la lecture ont aussi placardé des affiches faisant la promotion de la lecture ou invitant à réfléchir à ce sujet.

Enfin, le temps fort a été un temps de lectures offertes en classe à différents moments de la semaine par une brigade constituée de membres de l'équipe éducative du collège. Chacun a pu offrir aux élèves la lecture d'un texte aimé en expliquant son choix.

Ainsi, les élèves ont pu découvrir des œuvres classiques ou récentes, de genres variés.

Nous espérons que nos élèves auront envie de lire. Ils auront en tout cas des idées de lectures !" (dans le fichier ci-dessous si cela vous intéresse).

Des livres, et NOUS !

Laura Hubert — 2026-01-16T16:02:19Z

Les 5e ont démarré le projet Graphique

Laura Hubert — 2026-01-12T13:48:07Z

Mme Pénitot, passionnée de danse, a entraîné dans ce projet les professeurs Mme Baudain, Mme Dutronc , Mme Hubert, M. Noël et M. Denis pour bâtir un jumelage d'artistes avec la compagnie Silenda. Ce projet comprend 5 séances de 2h pour chaque classe et une restitution finale du travail de création des élèves aura lieu le 13/02 à 18h sur la scène du cinéma de Trévières.

Le jeudi 8 janvier dernier, les élèves ont pu découvrir plusieurs ateliers de création, en lien avec le spectacle Graphique de la compagnie Silenda dans laquelle officie Damiano Foa (danse), Calvin Antoine Blondin (dessin live) et Perig Villerbu (son et musique). Voici ce que l'on peut lire au sujet de Graphique :

Mêlant à la fois danse, dessin et son, Graphique est une exploration de nos imaginaires. Le travail de Damiano Foa, tout en s'inscrivant dans le champ de la danse contemporaine, se construit selon une démarche résolument interdisciplinaire. Si le corps en mouvement est au centre de la création, les médiums avec lesquels tisser le fil des histoires à raconter sont quant à eux multiples. Ce croisement de disciplines, ici entre la danse, le son (synthèse modulaire) et les arts visuels (dessin réalisé en direct) vient ouvrir un dialogue que la pièce voudrait prolonger en direction du public.

Installée en Normandie, Silenda et trois autres compagnies du territoire fondent en 2018 La Coopérative Chorégraphique, un lieu dédié à la pratique de la danse mais aussi un festival, Morpho, dans l'ancienne église du Sépulcre, à Caen.

Dans Graphique, il est question d'interroger : À quoi peut ressembler une partition de danse posée sur les arts visuels ? Qu'est-ce que danser une couleur ? Quelle est la couleur du son ? Comment faire collectif à l'instant présent sans se confondre ? Cet axe de la recherche se concentre sur la possibilité de se défaire de la forme narrative par le biais d'un travail sur l'abstraction, que celle-ci soit expérimentée d'un point de vue dansé, dessiné ou bien sonore. Se défaire de la mélodie, de la représentation, de la chorégraphie. Le dispositif technique au cœur de la pièce, léger, permet une grande mobilité d'espace et de jeu. Le désir portée par cette création est de proposer des ateliers alliant danse et dessin ou danse et son, pour donner à expérimenter sensiblement cette question de l'interdisciplinarité.

La danse avec Damiano Foa

Damiano Foà est né à Florence en Italie. Il y fait d'abord des études de musique avant de se former
à la danse classique, puis à toutes formes de danse, à l'école CSD de Florence. Il est par la suite
engagé dans la compagnie Imago en Italie. Il participe à plusieurs opéras et mise en scène au Théâtre Communale de Florence (Luciano Berio, Derek Jarman…).

Les élèves ont travaillé les arts visuels avec Calvin Antoine Blandin.

Membre permanent des Ateliers intermédiaires depuis 2018, véritable laboratoire des arts visuels et scéniques à Caen, Calvin Antoine Blandin tend en parallèle à multiplier les expériences et ateliers de création pour nourrir sa pratique et partager ses connaissances, avec un attrait particulier pour l'hybridation (projection, son, animation, danse, sculpture, écriture etc...). Ainsi, il collabore avec d'autres structures et auteurs, tel que le centre national de Chorégraphie de Caen, le Labo des histoires, Louise Attaque, Jetzt compagnie. Ses films ont été projetés dans de nombreux festivals de cinéma nationaux et internationaux (dont Clermont-Ferrand, Annecy, Ottawa, Meknès...) ; diffusés à la télévision (Arte, Rtp2) ; ou montrés lors d'expositions, et cumulent ainsi quelques prix dont notamment le Grand Prix au festival international de l'animation à Bruz ; le Grand Prix au festival international Animanima et le Prix du meilleur film étudiant au FICAM. Son dernier court métrage Metallo, fruit de plusieurs années de travail en gravure numérique, poursuit sa carrière en festival depuis 2021.

Les élèves danseurs ont inspiré les dessins faits en direct sur une tablette graphique, projetés sur l'écran géant de la salle.

Il ne manquait que l'accompagnement musical avec Perig Villerbu...

Chercheur du son depuis 12 ans. Il le malaxe, le traite, le réfléchit, pour les autres et pour lui. Perig Villerbu
fait de l'interdisciplinarité son credo, utilisant le son comme fil rouge entre tous les arts. Formé dans un premier temps à la réalisation cinématographique documentaire à Nantes, Paris et Montréal, il découvre le travail sonore par ce biais. Ses films sont sans paroles, mais sonores, parce que sa confiance en la capacité du son à faire sens par lui-même est infinie. Son chemin, les rencontres, le mènent ensuite vers la danse contemporaine depuis 2004, une longue collaboration avec plusieurs compagnies commence, aussi bien en tant que musicien que régisseur, l'incitant à toujours se renouveler, à toujours questionner la place du son, à trouver de nouvelles manières de le travailler. Mais pourquoi s'arrêter à la danse ? Puisque transmettre et aller à la rencontre des autres est aussi la nourriture de son travail, il mène des ateliers de création documentaire, de bruitage… qui sont autant de collaborations artistiques menant à des œuvres collectives. Et pourquoi pas encore autre chose ? Le son est une matière vivante, plastique, imagée, qu'il s'efforce depuis peu de décliner sous forme d'installations plastiques et sonores.

Puis vient le tour de l'écriture avec Yannick...

Ainsi les élèves créent en direct les sons qui rythment les mouvements de danseurs, après avoir été initié aux différents appareils qui produisent des sons très différents, comme celui de la pulsation sanguine. Pour terminer une trace écrite est préparée avec Yannick ! Chaque élève recevra un livret souvenir de cette belle démarche de création ...

Prochain rendez-vous avec les artistes, mardi 13 janvier !

Io Saturnalia / Winter Solstice !

Caroline Turczynski — 2025-12-19T11:12:27Z

Pendant le cours Mare Nostrum de découverte en Anglais-Latin, les 3A ont célébré Saturnalia et le Solstice d'hiver, fêtes romaine et celte qui ont précédé Noël en Europe.

Chez les romains avaient lieu des célébrations fin décembre en l'honneur de Saturne , dieu de l'agriculture, afin de le remercier pour les bonnes récoltes de l'année écoulée. Pendant plusieurs jours, les romains festoyaient autour d'un banquet, s'offraient des cadeaux et échangeaient les rôles. Les maîtres devenaient esclaves et inversement.

Les celtes célébraient au même moment le Solstice d'hiver, le 21 décembre, afin de conjurer l'obscurité et d'attirer la chance pour un retour rapide de la lumière, du printemps et des récoltes. Ils préparaient de grands feux, accrochaient du gui et du houx dans les maisons et partageaient un banquet festif, des chansons et des danses.

Nous aussi, au collège, avons célébré ces deux fêtes à notre manière. Les élèves ont pris la place des professeurs pour leur jouer des tours et ont préparé de bonnes recettes festives (muffins, cookies, Christmas pudding, shortbreads) que nous avons dégusté autour d'un banquet Anglo-romain. Les élèves se sont aussi offert des petits cadeaux car c'est le partage que nous souhaitions mettre à l'honneur en cette fin d'année.

Dure journée pour les adultes du collège :

M. Lavenu s'est fait gronder par les intendants Simon, Louis et Mathéo car il n'a pas payé une facture de marqueurs de 1200 euros !
Mme Chevalier Becquin a été bien embêtée de devoir conjuguer le verbe « Wesh » au présent de l'indicatif dans la classe de Milla, Louna et Mathéo.
Mme Boisset a eu droit à une évaluation de géographie sous l'oeil sévère des professeurs Tom et Rudy.
M. Noël a du lire une lettre d'excuse pour avoit défiguré son camarade Lorick lors d'une bagarre.
Mme Hubert a subi un drôle de quiz un peu misogyne sur la mixité garçons-filles.
M. Carpentier a dû s'expliquer d'avoir dégradé le matériel informatique et devra payer la note...
Mme Desamis a été terrorisée par de bien méchants professeurs.
M. Fortier a été pris en flagrant délit de jeu vidéo sur son ordinateur.
Même à la vie scolaire, Axel a été puni pour avoir apporté son doudou en classe et Victoria s'est faite gronder.
D'autres l'ont échappé belle...

Merci à eux d'avoir, eux aussi, célébré les Saturnales en subissant tous ces mauvais traitements !

Felix Annus ! Felix Dies Nativitatis ! Bonne année, Joyeux Noël !
Happy Winter Solstice ! Greetings ! Merry Christmas and Happy New Year !

Courgette au Molay-Littry !

Laura Hubert — 2025-10-15T09:45:57Z

La pièce dépasse 350 représentations, gros succès au Festival d'Avignon ! 7 nominations aux Molière ! Quelle chance pour nos élèves de l'atelier théâtre d'avoir pu assister à cette représentation ! Salle pleine, on a refusé du monde !

La pièce aborde un thème difficile, un garçon de 9 ans tue par accident sa mère et rejoint le foyer des Fontaines. Il découvre l'affection, un gendarme le prend sous son aile, l'amitié et l'amour de Camille … C'est la découverte de bons repas, de la montagne …

Une scénographie extraordinaire, un acteur accompagne à la batterie, les flocons tombent sur scène, les feuilles d'automne… Un coup de poing émotionnel, entrecoupé de moments très drôles, on repart chamboulé, la larme à l'œil !

On se remet autour d'un petit verre, d'un morceau de gâteau à la fin de la pièce, Milla et Noah attendent les artistes pour un autographe, une photo, un selfie… Pour certains élèves, c'est une première fois au théâtre, et quelle première fois !

Rome, comme si on y était !

Laura Hubert — 2025-10-15T09:42:26Z

Le matin, visite de l'exposition Rome du mythe au virtuel : d'Enée partant de Troie à la chute de l'Empire romain, un voyage dans le temps qui aide à mieux comprendre le passé et le monde actuel. Notre guide s'appuie sur des panneaux explicatifs, on comprend le problème des Romains, se loger ! Le nombre d'habitants au mètre carré est impressionnant et bat toutes les villes de France !

Le voyage continue avec une maquette et un plan de Rome au sol qui permet de situer les principaux monuments publics : Colisée, Circus Maximus, forum, stade (actuellement Piazza Navona). Les problèmes de la vie quotidienne sont évoqués : l'accès à l'eau (de nombreuses fontaines !), aux toilettes, système très convivial !

Dernière partie de l'exposition : un extrait du fabuleux travail fait par les chercheurs de l'Université de Caen (Philippe Fleury…), la reconstitution virtuelle de Rome, faite à partir des informations des textes antiques, des sites archéologiques… On traverse une via, rentre dans une maison, attention un brasero s'est renversé et a mis le feu ! Heureusement les pompiers (vigiles) arrivent ! On va au spectacle, que d'émotions au Circus Maximus ! On a parié sur les rouges… Heureusement, un char vert s'est renversé… Petite envie pressante, allons nous rendre aux latrines du théâtre de Pompée, le spongium remplace le papier toilettes !

Retour en 2025 : pique-nique dans le patio, cueillette de pommes… Glissades sur la colline…

L'après-midi est consacré à la réalisation d'une fresque, notre intervenante guide pas à pas les étapes, présente les pigments, les matériaux, et chacun avec patience, reproduit un motif retrouvé sur un site, parfois celui de Vieux, chimère, poisson, végétation, chien … et revient avec son œuvre d'art !

Mens sana in sano corpore … Nous revenons tellement plus riches !